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목록독서혁명 (1)
느루독서심리연구센터(010-2788-3025)
[영어청취2] 심리학자 asher의 TPR(전신반응 교수법)의 이론적 논리적 근거와 지연된 구두 반응법(Delayed Oral Response) 영어교육에서의 심리적인 영향
영어청취1편에서 asher의 Total Physical Response에 대한 기본적인 이론은 설명을 드렸습니다. 이번에는 TPR의 이론적 논리적 근거에 대해서 잠깐 설명을 하려고 합니다. 1. 아동이 말을 하기 전까지 듣기능력을 습득하듯이 듣기는차후 말하기의청사진적 역할을 합니다. 들어야 말을 할 수 있다는 기본적인 개념이 전신반응법의 핵심입니다. 아이들이 언어를 배우는 과정에서의 거의 모든 문장구조는 명령문에 해당합니다. 먹어라, 입어라, 가지고 가라, 닦아라, 양치해라, 마셔라, 붙여라...그 다음 일단 듣기 능력의 기본 바탕이 형성되면 말하기가 자연스럽게 발전됩니다. 2. 인간의 두뇌는 모양은 같은데 기능이 각각 다른 두 개의 반구로 구분되어 있습니다. 좌뇌와 우뇌입니다. 좌반구는 언어 자체 능력..
영어교육/영어학습코칭
2020. 4. 24. 12:08